资料分析公式整理
资料分析公式汇总如下:
一、增长量。
1、已知现期量和基期量求增长量:增长量=现期量-基期量。
2、已知基期量和增长率求增长量:增长量=基期量×增长率。
3、已知现期量和增长率求增长率:增长量=基期量÷(1+增长率)×增长率。
二、增长率。
1、已知增长量和基期量:增长率=增长量÷基期量。
2、已知现期量和基期量:增长率=(现期量-基期量)÷基期量=现期量÷基期量-1。
三、现期量。
1、已知基期量和增长量:现期量=基期量+增长量。
2、已知基期量和增长率:现期量=基期量×(1+增长率)。
四、基期量。
1、已知现期量和增长量:基期量=现期量-增长量。
2、已知现期量和增长率:基期量=现期量÷(1+增长率)。
3、已知增长率和增长量:基期量=增长量÷增长率。
五、比重。
现期比重=部分量÷整体量。
部分量=整体量×比重。
整体量=部分量÷比重。
资料分析公式汇总有哪些?
行测资料分析公式有:
1、普通增长
增长量=现期值-基期值
增长率=增长量/基期值=现期值/基期值-1
基期值=现期值/(1+增长率)
增长量=现期值×增长率/(1+增长率)
2、隔年增长
隔年基期值=现期值/(1+x%)(1+y%)
隔年增长率=x%+y%+x%y%
3、年均增长
年均增长量=(末期值-初期值)/n (n为增长次数,年份作差即可)
年均增长率≈(末期值/初期值-1)/n (偏大,选略小)
末期值≈初期值(1+n.x%) (偏小,选略大)
初期值≈末期值/(1+n.x%) (偏大,选略小)
资料分析复习建议
首先,我们要了解资料分析复习中的几个模块,然后有针对性地去复习。第一个是国考行测考试中资料分析这部分常考的一些概念,包括增长、倍数、比重、平均数等。
这些概念也是近几年国考资料分析最常考的一些考点。那么这部分概念掌握到什么地步呢?不仅是把关于这些概念的公式全都记住,而是把这些公式理解了。要清楚材料中给的是谁,让求的是谁。这样才能把公式用对。第二个是常用的一些计算方法,包括特征数字法、有效数字法、错位加减法等。
因为国考的时间只有120分钟,所以我们做资料分析不仅是要对,更是要快。掌握了一些常用的计算和比较方法。可以有效地节省时间。第三个也是最重要的一个,资料分析一定要学会分析材料。资料分析中,只有把材料分析好了才能使得找数据很快。
最近几年的资料分析考试中,很多题目都是查找类的题目,也就是说我们只要把材料分析好了,我们不需要计算就可以快速的选出选项。而如果材料分析不好,那么总会感觉资料分析做得很难受。
其次,当我们将以上的几个模块都掌握了之后,我们接下来怎么办呢?那就是做题,每天两道题足够了。
在做题的过程中有两个事情要注意:一方面,一定要有一个错题本,把自己错的题积累起来,弄清楚自己为什么错,这样可以使得成绩快速的提高。另一方面是要养成资料分析良好的做题习惯。例如,少一些无效的列示或者是根据选项去计算等。这些习惯会使得做题速度再上一个档次。
行测资料分析公式汇总有哪些?
行测资料分析公式汇总有如下:
一、增长类
增长率=现期-基期/基期=增长量/基期,现期=基期*(1+增长率),基期=现期/1+增长率。
二、间隔增长率
已知第一年的量A,第二年和第三年的增长率a%和b%,求第三年的比第一年的增长率。
则第三年的值:A(1+a%)(1+b%),第三年比第一年的增长率是r=a%+b%+a%b%,第三期的量是第一期倍数=1+a%+b%+a%b%。如果第三期已知,求第一期,也就是基期,则基期=现期/1+增长率=第三期/1+a%+b%+a%b%。
三、比重
部分占整体的比重,如整体是A,增长率a%,部分是B,增长率是b%,则比重=B/A,基期:整体=A/1+a%,部分=B/1+b%。部分占整体比重=B/A*(1+a%/1+b%),比重之差:B/A*(b%-a%/1+b%),比重增长率=b%-a%/1+a%。
四、平均数
总体/个数=b%/a%。其中,基期,平均数之差,以及平均数增长率,都与比重公式相同,考的最多的是平均数增长率。
五、年均增长量
平均每年增长的数量,年均增长率:平均每年增长的速度。
年均增长量=总增长量/年份=现期-基期/年份差,年均增长率=(根号下A/B)-1。
资料分析公式汇总有哪些?
资料分析公式汇总如图:主要包括基期值、现期值与增长之间的关系,常考公式。
需知:
资料分析是公务员考试中行测的一类题型。主要类型有文字类资料、表格类资料、图形类资料和综合类资料(主要是前面三种基本资料的组合)四种基本形式。
综合考查应试者的阅读、理解、分析、计算等方面的能力。根据对历年真题的分析,资料分析部分的材料类型主要有以下四种,分别是文字型、表格型、图形型和三种形式任意结合组成的综合型。
资料分析的题目主要分为直接题、计算题、综合分析题三类。直接题即可以直接从题目所给资料中找出答案的题目;计算题即经过一定的数学运算后才能得出答案的题目;综合分析题要求应试者分别判断几种说法的正误,再根据题目要求进行选择。